Valorizzazione delle persone e produzione di valore pubblico attraverso la formazione https://search.app/67TiEY9Dh1PC6Jyi8
La Direttiva Zangrillo: Un Nuovo Corso per la Formazione nella Pubblica Amministrazione
CONTENUTO
Il 14 gennaio 2025, il Ministro per la Pubblica Amministrazione, Paolo Zangrillo, ha emanato una direttiva che segna un’importante svolta nella valorizzazione del personale pubblico e nella produzione di valore attraverso la formazione. Questa iniziativa è rivolta a tutte le amministrazioni pubbliche, comprese le istituzioni scolastiche, e si propone di promuovere una cultura dell’apprendimento continuo, essenziale per migliorare le competenze del personale e la qualità dei servizi offerti.
Principi e Obiettivi
La Direttiva Zangrillo si fonda su due principi chiave:
- Valorizzazione delle persone: Il capitale umano è al centro della strategia di riforma delineata dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), che mira a investire nelle competenze e nella professionalità del personale pubblico.
- Produzione di valore pubblico: La formazione è considerata uno strumento strategico per stimolare l’innovazione e la competitività delle istituzioni, contribuendo così a una maggiore efficienza e qualità dei servizi pubblici.
Strumenti e Priorità Formative
Per facilitare l’implementazione della direttiva, il Dipartimento della Funzione Pubblica ha lanciato la piattaforma Syllabus, che offre percorsi formativi personalizzati. Le priorità formative identificate includono:
- Leadership e soft skills
- Competenze per la transizione amministrativa, digitale ed ecologica
- Principi e valori delle amministrazioni, come inclusione, etica, integrità, sicurezza e trasparenza.
Responsabilità e Monitoraggio
Un aspetto cruciale della direttiva è la responsabilità attribuita ai dirigenti, i quali devono pianificare, promuovere, monitorare e valutare le attività formative. Il mancato rispetto di questi obblighi può comportare conseguenze disciplinari e professionali per i dirigenti stessi.
Applicazione e Criticità
Nonostante le chiare finalità della direttiva, emergono criticità, in particolare nel settore scolastico. Gli obblighi di formazione per il personale docente risultano poco definiti e difficilmente applicabili, nonostante il richiamo all’articolo 1, comma 124 della legge n. 107/2015, che sottolinea l’importanza della formazione continua per i docenti.
CONCLUSIONI
La Direttiva Zangrillo rappresenta un passo significativo verso la costruzione di una Pubblica Amministrazione più competente e moderna, in grado di affrontare le sfide future. Tuttavia, è fondamentale superare le criticità legate all’applicazione della formazione per garantire il raggiungimento degli obiettivi strategici previsti dal PNRR.
IMPLICAZIONI PER IL DIPENDENTE PUBBLICO / CONCORSISTA
Per i dipendenti pubblici e i concorsisti, la Direttiva Zangrillo offre opportunità di crescita professionale attraverso la formazione continua. È essenziale che i dipendenti si impegnino attivamente nel processo formativo e che i dirigenti garantiscano un ambiente favorevole all’apprendimento. La responsabilità di promuovere una cultura dell’apprendimento ricade su tutti, e il successo della direttiva dipenderà dalla collaborazione tra tutti i livelli dell’amministrazione.
PAROLE CHIAVE
Direttiva Zangrillo, formazione pubblica, capitale umano, PNRR, competenze, responsabilità dirigenziale, pubblica amministrazione.
ELENCO RIFERIMENTI NORMATIVI
- Direttiva Zangrillo, 14 gennaio 2025.
- Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR).
- Legge n. 107/2015, articolo 1, comma 124.
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